МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ТОЛЕРАНТНОСТИ К ФИЗИЧЕСКОЙ НАГРУЗКЕ У ДЕТЕЙ

М.С. Просвирина; Л.А. Даниленко; А.А. Шмонин; Д.Ю. Бутко

doi:10.56871/UTJ.2023.99.19.004

М.С. Просвирина Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет. 194100, Российская Федерация, г. Санкт-Петербург, ул. Литовская, д. 2
Л.А. Даниленко Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. И.П. Павлова. 197022, Российская Федерация, г. Санкт-Петербург, ул. Льва Толстого, 6–8
А.А. Шмонин Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. И.П. Павлова. 197022, Российская Федерация, г. Санкт-Петербург, ул. Льва Толстого, 6–8
Д.Ю. Бутко Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет. 194100, Российская Федерация, г. Санкт-Петербург, ул. Литовская, д. 2

DOI: https://doi.org/10.56871/UTJ.2023.99.19.004

Ключевые слова: дети, толерантность к физической нагрузке, выносливость, реабилитация, субмаксимальные и максимальные тесты, нагрузочные пробы

Аннотация

Данная статья посвящена анализу используемых методов оценки толерантности к физической нагрузке у детей. Авторами был проведен детальный обзор литературы с 1970 по 2022 год в системе PubMed по ключевым словам, имеющим отношение к методам оценки толерантности к физической нагрузке у детей. На основании данных литературы произведен сравнительный анализ различных методик оценки толерантности к физической нагрузке у детей. Изучена частота использования конкретных методик при различных заболеваниях. Сделаны следующие выводы: оценка толерантности к физической нагрузке в детском возрасте необходима в процессе медицинской реабилитации, для составления персонализированных фитнес-программ для здоровых детей, а также в профессиональном спорте, однако отсутствуют клинические рекомендации по данной теме, а использование разными авторами различных методов затрудняет сравнение между проведенными исследованиями и создание баз данных с эталонными значениями. Выявлены такие проблемы, как отсутствие информации о тестировании толерантности к физической нагрузке у детей младшего возраста (до 4 лет), а также отсутствие исследований, посвященных использованию низкоинтенсивных тестов для оценки толерантности к физической нагрузке у детей в тяжелом состоянии.