ДИАГНОСТИКА ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА: ВОЗМОЖНОСТИ ПРОЕКТИВНОГО РИСУНКА «МОЯ ЖИЗНЬ»

  • Ирина Алексеевна Горьковая Российский государственный педагогический университет им А И Герцена; Санкт-Петербургский государственный Педиатрический медицинский университет МЗ России 191181, Санкт-Петербург, наб. р. Мойки, 48
  • Анастасия Владимировна Микляева Российский государственный педагогический университет им А И Герцена Санкт-Петербургский государственный Педиатрический медицинский университет МЗ России; Санкт-Петербургский государственный Педиатрический медицинский университет МЗ России 191181, Санкт-Петербург, наб. р. Мойки, 48
Ключевые слова: подростки, нарушения слуха, жизнестойкость, психодиагностика, проективный рисунок

Аннотация


Опубликован
2020-05-25
Как цитировать
Горьковая, И. А., & Микляева, А. В. (2020). ДИАГНОСТИКА ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА: ВОЗМОЖНОСТИ ПРОЕКТИВНОГО РИСУНКА «МОЯ ЖИЗНЬ». Медицина: теория и практика, 4, 156-157. извлечено от https://ojs3.gpmu.org/index.php/med-theory-and-practice/article/view/737
Выпуск
Том 4 (2019): Сборник трудов третьего национального конгресса с международным участием здоровые дети — будущее страны
Раздел
Статьи