Оценка влияния организации учебного процесса и дополнительного образования на предэкзаменационную тревожность подростков. FORCIPE, [S. l.], v. 2, p. 314–315, 2020. Disponível em: https://ojs3.gpmu.org/index.php/forcipe/article/view/1369. Acesso em: 31 oct. 2026.