[1]
Л. К. Галустян, О. С. Шкурко, Н. А. Григорян, и И. В. Захарченко, «ЗАВИСИМОСТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ОТ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ», forcipe, т. 5, вып. S3, сс. 531-532, ноя. 2022.