ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПНОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АБИЛИТАЦИИИ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СОМАТОГЕННОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ, НАХОДЯЩИХСЯ НА ДЛИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ
Вечканова Ирина Геннадьевна
Ключевые слова:
дети с задержкой психического развития (ЗПР); психолого-педагогическая абилитация; когнитивная доступность; ограниченные возможности здоровья (ОВЗ)
Аннотация
Создание доступной среды в сфере абили-
тации проводилось ранее в русле специализированных
архитектурно-планировочных решений. На современ-
ном этапе принимаются решения межведомственного
характера, учитывающие новые целевые группы детей-
инвалидов, которым необходим персонализированный
подход
Опубликован
2023-10-11
Как цитировать
И.Г. Вечканова. (2023). ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПНОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АБИЛИТАЦИИИ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СОМАТОГЕННОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ, НАХОДЯЩИХСЯ НА ДЛИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ. Children’s Medicine of the North-West, 11(спецвыпуск), 5. извлечено от https://ojs3.gpmu.org/index.php/childmed/article/view/5646