ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПНОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АБИЛИТАЦИИИ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СОМАТОГЕННОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ, НАХОДЯЩИХСЯ НА ДЛИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ

Вечканова Ирина Геннадьевна

  • И.Г. Вечканова ФГБУ «Федеральный научно-образовательный центр медико-социальной экспертизы и реабилитации им. Г.А. Альбрехта» Минтруда России
Ключевые слова: дети с задержкой психического развития (ЗПР); психолого-педагогическая абилитация; когнитивная доступность; ограниченные возможности здоровья (ОВЗ)

Аннотация

Создание доступной среды в сфере абили-
тации проводилось ранее в русле специализированных
архитектурно-планировочных решений. На современ-
ном этапе принимаются решения межведомственного
характера, учитывающие новые целевые группы детей-
инвалидов, которым необходим персонализированный
подход

Опубликован
2023-10-11
Как цитировать
И.Г. Вечканова. (2023). ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПНОСТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АБИЛИТАЦИИИ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СОМАТОГЕННОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ, НАХОДЯЩИХСЯ НА ДЛИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ. Children’s Medicine of the North-West, 11(спецвыпуск), 5. извлечено от https://ojs3.gpmu.org/index.php/childmed/article/view/5646