[1]
“ВЛИЯНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ НА ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ И УРОВЕНЬ ТРЕВОЖНОСТИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА”, forcipe, vol. 4, no. S1, pp. 220–221, Dec. 2021, Accessed: Oct. 30, 2026. [Online]. Available: https://ojs3.gpmu.org/index.php/forcipe/article/view/3137