“ВЛИЯНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ НА ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ И УРОВЕНЬ ТРЕВОЖНОСТИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА”. FORCIPE 4, no. S1 (December 14, 2021): 220–221. Accessed October 30, 2026. https://ojs3.gpmu.org/index.php/forcipe/article/view/3137.