ОПЫТ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА К ОБУЧЕНИЮ В МЕДИЦИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

  • Галина Анатольевна Суслова Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет. 194100, Российская Федерация, г. Санкт-Петербург, ул. Литовская, д. 2
  • Елена Валерьевна Соусова Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет. 194100, Российская Федерация, г. Санкт-Петербург, ул. Литовская, д. 2
  • Вадим Валитханович Тулегенов Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет. 194100, Российская Федерация, г. Санкт-Петербург, ул. Литовская, д. 2 http://orcid.org/0000-0002-1116-1024
  • Татьяна Анатольевна Алиева Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет. 194100, Российская Федерация, г. Санкт-Петербург, ул. Литовская, д. 2
Ключевые слова: адаптация, анкета, анкетирование, досуг, единый государственный экзамен, здоровый образ жизни, мотивация, ответственное поведение, репрезентативность, семья, социальная стратификация

Аннотация

С целью исследования уровня мотивации студента к овладению необходимыми компетенциями и степени готовности к познавательной деятельности было проведено анкетирование студентов- первокурсников. Для реализации данной цели осуществлено анкетирование 300 студентов, поступивших в Санкт- Петербургский государственный педиатрический медицинский университет. Посредством анализа ответов на вопросы анкеты были изучены непосредственная мотивация к обучению, семейные условия, состояние здоровья, самоидентификация в системе школьного образования, личностные особенности и личные достижения, а также досуговые предпочтения студентов- первокурсников. Вкратце характеризуя результаты исследования, хотелось бы остановиться на следующих моментах. Мотивация поступления в педиатрический университет формируется под воздействием интереса к медицинской профессии, кроме того, абитуриенты руководствуются удобным расположением вуза и рекомендациями друзей. Большая часть студентов- первокурсников представляют благополучные семьи и отличаются ответственным поведением, что находит свое выражение в приверженности к здоровому образу жизни, готовности пересмотреть свои приоритеты ради обучения в вузе, системном изучении естественно-научных предметов. С психологической точки зрения в характере студентов- первокурсников доминируют бесконфликтность, уравновешенность, коммуникабельность, адаптивность, консерватизм, что позволяет сделать вывод о соответствии личностных качеств избранной профессии. Студентов- первокурсников отличает также стремление к развитию и самосовершенствованию.

Литература

Владимир Путин принял участие в работе ежегодного съезда Российского союза промышленников и предпринимателей. Доступен по ссылке: http://www.kremlin.ru/events/president/news/70688 (дата обращения 17.03.2023).

Паниотто В.И., Максименко В.С. Количественные методы в социологических исследованиях. Киев; 2003.

Сколько в России одиноких матерей и отцов. И сколько детей живет с бабушками и дедушками. Доступен по ссылке: https://journal.tinkoff.ru/single-­parents/ (дата обращения 19.03.2023).

Татаров В.Б. Сравнительный анализ анкетирования студентов по вопросам здорового образа жизни. Альманах мировой науки. 2017; 1–2(16): 153–5.

Темзокова А.В. Анкетирование студентов фармацевтического факультета и его результаты. Международный журнал экспериментального образования. 2015; 4–1: 240–2.

Тихонова Н.Е. Трансформации социальной структуры российского общества: конец 1980‑х — конец 2010‑х гг. Социологические исследования. 2021; 8: 22–32.

Тощенко Ж.Т. Прекариат — новый социальный класс. Социологические исследования. 2015; 6: 3–13.

Цыцора В.Я., Лукиенко Л.В., Каменский М.Н. Анкетирование студентов как фактор активизации учебной деятельности и преподавателя, и студентов. Известия Тульского государственного университета. Педагогика. 2020; 4: 76–81.

Опубликован
2024-04-08
Как цитировать
Суслова, Г. А., Соусова, Е. В., Тулегенов, В. В., & Алиева, Т. А. (2024). ОПЫТ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА К ОБУЧЕНИЮ В МЕДИЦИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ. Медицина и организация здравоохранения, 8(3), 35-45. https://doi.org/10.56871/MHCO.2023.82.70.004
Раздел
Статьи

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)