ВЛИЯНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА «БАЗОВАЯ СЕРДЕЧНО ЛЕГОЧНАЯ РЕАНИМАЦИЯ»

  • М Т Джалолхонова Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет
  • С А Попова Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет
  • Иван Александрович Лисица Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет
Ключевые слова: выживаемость знаний, базовая сердечно легочная реанимация (СЛР)

Аннотация


Биографии авторов

М Т Джалолхонова, Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет
Кафедра общей медицинской практики
С А Попова, Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет
Кафедра общей медицинской практики; студентка 1 курса, факультет «Лечебное дело»
Иван Александрович Лисица, Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет
ассистент; Кафедра общей медицинской практики
Опубликован
2021-12-14
Как цитировать
Джалолхонова, М. Т., Попова, С. А., & Лисица, И. А. (2021). ВЛИЯНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА «БАЗОВАЯ СЕРДЕЧНО ЛЕГОЧНАЯ РЕАНИМАЦИЯ». FORCIPE, 4(S1), 761-762. извлечено от https://ojs3.gpmu.org/index.php/forcipe/article/view/3545
Выпуск
Том 4 № S1 (2021): Материалы всероссийского научного форума студентов с международным участием «Студенческая наука — 2021»
Раздел
Статьи

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)