РОЛЬ ОБЪЕКТИВНОГО СТРУКТУРИРОВАННОГО КЛИНИЧЕСКОГО ЭКЗАМЕНА В ОЦЕНКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВРАЧА-ПЕДИАТРА

  • С А Попова Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет
  • О А Попова Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет
  • И А Лисица Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет
Ключевые слова: профессиональные компетенции, экстренная медицинская помощь, ОСКЭ

Аннотация


Биографии авторов

С А Попова, Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет
Кафедра общей медицинской практики; студентка 2 курса лечебного факультета.
О А Попова, Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет
Кафедра общей медицинской практики
И А Лисица, Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет
ассистент; Кафедра общей медицинской практики
Опубликован
2022-11-24
Как цитировать
Попова, С. А., Попова, О. А., & Лисица, И. А. (2022). РОЛЬ ОБЪЕКТИВНОГО СТРУКТУРИРОВАННОГО КЛИНИЧЕСКОГО ЭКЗАМЕНА В ОЦЕНКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВРАЧА-ПЕДИАТРА. FORCIPE, 5(S3), 744-745. извлечено от https://ojs3.gpmu.org/index.php/forcipe/article/view/5309

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)